Précocité, Haut Potentiel : force fragile, force de vie
- M.O.I · Elise Guéret
- 10 mars 2019
- 2 min de lecture
Dernière mise à jour : 12 mars 2019
Quelles sont les caractéristiques de ces "drôles de zèbres", ces personnes étiquetées "Haut Potentiel", "Surdoué" ou encore "Précoce Intellectuel" que l'on peut comparer à ces magnifiques équidés indomptables, qui vont si vite et qui se fondent dans la masse ?
QI pour Qualités Intimes
C'est encore la spécialiste Jeanne Siaud Fachin qui en parle le mieux dans cette vidéo.
Sans vouloir la résumer ici, ce qui nous priverait des informations si riches développées dans cette présentation simple et complète, en voici quelques mots.
Hyperesthésie, réactivité émotionnelle, empathie
L’ascenseur émotionnel
Un effleurement est un coup
Un son est un bruit
Un malheur est une tragédie
Une joie est une extase
Un ami est un amoureux
Un amoureux est dieu
Un échec c'est la mort
Poème de Pearl Buck traduit par Jeanne Siaud-Fachin
Fonctionnement cognitif et intellectuel
Une tempête sous le crâne
L'hyperactivation neuronale provoque une activité cérébrale intense en permanence.
Une difficulté à argumenter et justifier
Des capacités intuitives très développées dues à la vitesse extrêmement rapide du traitement de la perception d'un certain nombre d'éléments présents dans l'environnement.
Cela se traduit par : savoir les choses sans savoir pourquoi on les sait et comment on les sait.
Un effort cognitif pour se concentrer
Toutes les informations perçues par les cinq sens arrivent en même temps, ce qui provoque une difficulté à distinguer quelle information est à traiter en priorité, et sur quelle tâche spécifique se concentrer.
Des doutes en permanence
Le cerveau droit s'engage avant le cerveau gauche, et génère une pensée en arborescence : la pensée part constamment dans plusieurs directions en même temps, qui n'ont pas forcément de logique entre elles.
Ce type de pensée se caractérise aussi par l'association d'idées : une question amène une idée qui amène une autre question, qui amène une autre idée, qui amène une autre question, etc.
Reconnaître ces spécificités chez l'autre, ou se reconnaître soi-même dedans, c'est accueillir nos différences. Autant de talents, de potentiels à exploiter dans un environnement favorable à leur déploiement, pour atteindre un épanouissement personnel et collectif.
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